Алгоритм действий при угрозе вооруженного нападения на объект образования 👩🏫 преподавателю: запереть класс ключом изнутри; забаррикадировать дверь (парты, стулья); закрыть окна, спустить жалюзи (шторы); собрать обучающихся подальше от двери; проинструктировать учащихся, как необходимо себя вести (не паниковать, не шуметь). 👨🎓учащимся: если в учебном кабинете присутствует преподаватель, нужно четко следовать его инструкциям; спрятаться под партами, столами, сидеть тихо и не паниковать; нужно спрятаться в те места, которые не достанет пуля; если начнется штурм помещения, пригнуться как можно ниже относительно окон. Если преподаватели и учащиеся находятся в коридорах, спортзале и туалетах: необходимо покинуть открытое пространство и найти помещение, в котором можно закрыться на ключ; внутри сидеть тихо и ни в коем случае не кричать о помощи; при наличии телефона позвонить по номеру «112», чтобы сообщить о своем местоположении. Во время звонка говорить как можно тише.
школа с. Милоградово
🛡Это должен знать каждый❗❗❗
Алгоритм действий при угрозе вооруженного нападения на объект образования
👩🏫 преподавателю:
запереть класс ключом изнутри;
забаррикадировать дверь (парты, стулья);
закрыть окна, спустить жалюзи (шторы);
собрать обучающихся подальше от двери;
проинструктировать учащихся, как необходимо себя вести (не паниковать, не шуметь).
👨🎓учащимся:
если в учебном кабинете присутствует преподаватель, нужно четко следовать его инструкциям;
спрятаться под партами, столами, сидеть тихо и не паниковать;
нужно спрятаться в те места, которые не достанет пуля;
если начнется штурм помещения, пригнуться как можно ниже относительно окон.
Если преподаватели и учащиеся находятся в коридорах, спортзале и туалетах:
необходимо покинуть открытое пространство и найти помещение, в котором можно закрыться на ключ;
внутри сидеть тихо и ни в коем случае не кричать о помощи;
при наличии телефона позвонить по номеру «112», чтобы сообщить о своем местоположении. Во время звонка говорить как можно тише.