💁♀8 февраля на базе МБОУ «СОШ № 5» прошёл городской семинар по теме: «Формирование функциональной грамотности как ключевой основы современного образования в рамках НОО и ООО». Целью семинара стал обмен и распространение педагогического опыта по формированию функциональной грамотности как основы современного образования. Функциональная грамотность сегодня стала одним из основных индикаторов общественного благополучия, а функциональная грамотность школьников – важным показателем качества образования. Формирование функциональной грамотности школьника – это задача, которую не может решить отдельно взятый учитель. Это всегда работа коллектива педагогов. Педагоги школы представили опыт работы по формированию функциональной грамотности на открытых уроках, внеурочных и внеклассных занятиях. Вниманию директоров, заместителей директоров и педагогов, были представлены уроки Канаевой А.А., Казаковой Н.В, Бабинович Г.А. по формированию читательской грамотности. На уроках Романовской О.В. и Беляевой Е.В. формировалась естественнонаучная грамотность. Николаева Н.Н. работала с обучающимися с математическими задачами, которые важны для жизни. Мошенец Т.В. креативно провела урок изобразительного искусства. Внеурочные и внеклассные занятия Филимоненко О.Н., Дмитриенко Н.Н., Казаковой М.В. посвящены были финансовой грамотности обучающихся. Абрамова Н.Н. формировала функциональную грамотность на уроке физической культуры. После семинара была проведена рефлексия, на которой гости поделились своими впечатлениями и отметили, что уроки и занятия прошли на высоком уровне, были продуманы, интересны, все цели достигнуты.
МБОУ "СОШ №5", г.Зима
ГОРОДСКОЙ СЕМИНАР ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
💁♀8 февраля на базе МБОУ «СОШ № 5» прошёл городской семинар по теме: «Формирование функциональной грамотности как ключевой основы современного образования в рамках НОО и ООО». Целью семинара стал обмен и распространение педагогического опыта по формированию функциональной грамотности как основы современного образования. Функциональная грамотность сегодня стала одним из основных индикаторов общественного благополучия, а функциональная грамотность школьников – важным показателем качества образования. Формирование функциональной грамотности школьника – это задача, которую не может решить отдельно взятый учитель. Это всегда работа коллектива педагогов. Педагоги школы представили опыт работы по формированию функциональной грамотности на открытых уроках, внеурочных и внеклассных занятиях. Вниманию директоров, заместителей директоров и педагогов, были представлены уроки Канаевой А.А., Казаковой Н.В, Бабинович Г.А. по формированию читательской грамотности. На уроках Романовской О.В. и Беляевой Е.В. формировалась естественнонаучная грамотность. Николаева Н.Н. работала с обучающимися с математическими задачами, которые важны для жизни. Мошенец Т.В. креативно провела урок изобразительного искусства. Внеурочные и внеклассные занятия Филимоненко О.Н., Дмитриенко Н.Н., Казаковой М.В. посвящены были финансовой грамотности обучающихся. Абрамова Н.Н. формировала функциональную грамотность на уроке физической культуры. После семинара была проведена рефлексия, на которой гости поделились своими впечатлениями и отметили, что уроки и занятия прошли на высоком уровне, были продуманы, интересны, все цели достигнуты.