В разновозрастной группе «А» компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 5-7 лет воспитатели Елена Борисовна Селиверстова и Наталья Павловна Мельчукова уже третий год используют в работе с детьми интерактивный стенд «Режим дня».

Стенд является их авторской разработкой. Ежедневно дети меняют информацию о дате, видах деятельности которыми предстоит заняться. Таким образом, будущие школьники учатся ориентироваться во времени, планировать свой день, а это не простая задача! У детей развивается память, в конце дня, ребятам легче вспомнить что они делали в детском саду и поведать об этом родителям, которые часто сетуют на то, что дети не рассказывают им о том, чем занимались в течении дня.
А самое главное – у детей формируется привычка соблюдения правильного, соответствующего возрастным возможностям, режима дня ,который укрепляет здоровье, обеспечивает работоспособность, успешное осуществление разнообразной деятельности, предохраняет от переутомления.