Важно не упустить возможности, которые открываются именно в раннем возрасте: развивать способности ребёнка к образному восприятию мира, придумыванию новых образов и сюжетов. Таким образом, при умелой организации занятий и учёте психологических и физиологических особенностей детей раннего возраста рисование может стать одним из любимых занятий малышей.
А чтобы занятия рисованием были посильными для ребёнка, используются разные приёмы: создаются основы для рисунка, чтобы малыш мог дорисовывать отдельные детали; применяются более доступные в использовании художественные материалы — не только карандаши и фломастеры, но и мелки, пальчиковые краски; используются специально разработанные для малышей художественные техники рисования; применяется сюжетное рисование, то есть рисование в игре — все рисунки, представленные в книге, содержат близкий детям сюжет. При этом взрослый обыгрывает сюжет будущего рисунка, сопровождая рисование эмоциональным комментарием, использует стихи, загадки, потешки и т. д. Такой метод рисования является комфортным для ребёнка раннего возраста, позволяет заинтересовать малыша, создать необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности.
Занимаясь рисованием с маленькими детьми, необходимо учитывать особенности раннего возраста и не забывать о том, что у малышей ещё не сформированы многие навыки. Поэтому рекомендуем начинать с обучения малыша простейшим навыкам и приёмам рисования: рисовать мелком, держать правильно карандаш (фломастер, кисточку); рисовать простые линии и формы; не выходить во время рисования за край листа бумаги или за ограничительную линию. Рисуя «палочки» (прямые линии), «волнушки» (волнистые линии), точки, ребёнок открывает обобщённые формы и линии как основу множества образов, учится находить в линиях и формах сходство с окружающими предметами и явлениями. Освоив этот минимальный арсенал, малыш получает возможность передать на бумаге какой-то элементарный образ, начинает чувствовать себя более уверенно в этом занимательном виде деятельности. А рисунок пальчиками и ладошками дарит малышам незабываемые ощущения непосредственного взаимодействия с красками, впечатления от манипуляций с цветом.
Развитие ребёнка с рождения
Рисуем с малышом. Часть 2.
Важно не упустить возможности, которые открываются именно в раннем возрасте: развивать способности ребёнка к образному восприятию мира, придумыванию новых образов и сюжетов. Таким образом, при умелой организации занятий и учёте психологических и физиологических особенностей детей раннего возраста рисование может стать одним из любимых занятий малышей.А чтобы занятия рисованием были посильными для ребёнка, используются разные приёмы: создаются основы для рисунка, чтобы малыш мог дорисовывать отдельные детали; применяются более доступные в использовании художественные материалы — не только карандаши и фломастеры, но и мелки, пальчиковые краски; используются специально разработанные для малышей художественные техники рисования; применяется сюжетное рисование, то есть рисование в игре — все рисунки, представленные в книге, содержат близкий детям сюжет. При этом взрослый обыгрывает сюжет будущего рисунка, сопровождая рисование эмоциональным комментарием, использует стихи, загадки, потешки и т. д. Такой метод рисования является комфортным для ребёнка раннего возраста, позволяет заинтересовать малыша, создать необходимый эмоциональный настрой и положительный мотив деятельности.
Занимаясь рисованием с маленькими детьми, необходимо учитывать особенности раннего возраста и не забывать о том, что у малышей ещё не сформированы многие навыки. Поэтому рекомендуем начинать с обучения малыша простейшим навыкам и приёмам рисования: рисовать мелком, держать правильно карандаш (фломастер, кисточку); рисовать простые линии и формы; не выходить во время рисования за край листа бумаги или за ограничительную линию. Рисуя «палочки» (прямые линии), «волнушки» (волнистые линии), точки, ребёнок открывает обобщённые формы и линии как основу множества образов, учится находить в линиях и формах сходство с окружающими предметами и явлениями. Освоив этот минимальный арсенал, малыш получает возможность передать на бумаге какой-то элементарный образ, начинает чувствовать себя более уверенно в этом занимательном виде деятельности. А рисунок пальчиками и ладошками дарит малышам незабываемые ощущения непосредственного взаимодействия с красками, впечатления от манипуляций с цветом.
#развитие #развивашки #занимашки #сенсорноразвитие #сенсорномоторноеразвитие #развитиеребенка #развитиедетей #развитиемалышей #раннееразвитиеребенка #развивающиеигрушки #игрысдетьми #раннееразвитиедетей #чемзанятьребенка #развитиевнимания #развитиемоторики #дети #мама #музыка #игрушки #ребёнок #творчество #развитиеречи #запускречи #речевоеразвитие #занятиясдетьми #раннееразвитие #мелкаямоторика #развиваемсяиграя #воспитание #занятиясмамой #занятиядома #рисованиесмалышами #рисование