По городу, по улице не ходят просто так: Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед Свои имеют правила шофер и пешеход. Вот с такого напутствия началось занятие в подготовительной группе «Дюймовочка». Дети помогали мальчику Степе, который собирался на конкурс рисунков по ПДД и обратился за помощью к детям, так как он не совсем хорошо знает правила дорожного движения, разгадать загадку о светофоре, объяснить о его значимости для безопасного движения водителей и пешеходов, с большим интересом рассказывали о важности соблюдения правил дорожного движения. О запрещающих и разрешающих знаках дети с помощью мнемотаблиц показали Степе знаки «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Дижение на велосипеде запрещено», «Велосипедная дорожка» и рассказали ему, как эти знаки работают на дороге. Играя с мячом, повторили правила поведения в общественном транспорте. Но главное, дети помогли Степе закончить рисунок, который он готовил на конкурс. В завершении занятия дети, через просмотр презентации, познакомились с видами экологического транспорта. С поставленными задачами дети справились успешно, Степа радостный пошел на конкурс. За успешно оказанную помощь Степе, дети получили приглашение на участие в конкурсе рисунков на тему «Экологический» транспорт.
МДОУ Детский сад "Берёзка" п. Новая Игирма
По городу, по улице не ходят просто так: Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед Свои имеют правила шофер и пешеход. Вот с такого напутствия началось занятие в подготовительной группе «Дюймовочка». Дети помогали мальчику Степе, который собирался на конкурс рисунков по ПДД и обратился за помощью к детям, так как он не совсем хорошо знает правила дорожного движения, разгадать загадку о светофоре, объяснить о его значимости для безопасного движения водителей и пешеходов, с большим интересом рассказывали о важности соблюдения правил дорожного движения. О запрещающих и разрешающих знаках дети с помощью мнемотаблиц показали Степе знаки «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Дижение на велосипеде запрещено», «Велосипедная дорожка» и рассказали ему, как эти знаки работают на дороге. Играя с мячом, повторили правила поведения в общественном транспорте. Но главное, дети помогли Степе закончить рисунок, который он готовил на конкурс. В завершении занятия дети, через просмотр презентации, познакомились с видами экологического транспорта. С поставленными задачами дети справились успешно, Степа радостный пошел на конкурс. За успешно оказанную помощь Степе, дети получили приглашение на участие в конкурсе рисунков на тему «Экологический» транспорт.