Висит себе и светит. Но что бы было, милый мой, Не будь её на свете? Сегодня мы с детьми отправились в увлекательное путешествие на "машине времени" в прошлое электрической лампочки. Ребята окунулись в прошлое и прошли путь, начиная с древнего человека, живущего в пещере, и до наших дней. Они с удовольствием и большим интересом рассматривали все предметы и слушали рассказ воспитателя о необычных для нынешнего времени предметах, которые использовали люди с древних времен: лучине, камнях, при помощи которых добывали искры для огня, факелах, свечах, сделанных из бараньего сала и пчелиного воска, керосиновых лампах и, конечно же, о современном виде освещения жилища, об электричестве. Ребята даже сами попробовали добыть искру с помощью камней. И убедились, что это довольно трудно сделать. Мастерили факел, накручивая паклю на палку. Не у всех получалось сразу закрутить. Дети узнали, что позже Александр Ладыгин придумал электрическую лампочку, которая и сейчас освещает наши квартиры. Теперь в домах много разных красивых светильников: люстры, бра, настольные лампы... Вспомнили в каких приборах применяются лампочки(утюг, чайник, фонарик, микроволновая печь, холодильник...) А также вспомнили правила безопасного обращения с бытовыми приборами. Дети остались довольны необычным путешествием в прошлое, с интересом наблюдали за знакомыми предметами.
МКОУ "Коршуновская СОШ"
Лампочка - предмет простой,
Висит себе и светит.
Но что бы было, милый мой,
Не будь её на свете?
Сегодня мы с детьми отправились в увлекательное путешествие на "машине времени" в прошлое электрической лампочки.
Ребята окунулись в прошлое и прошли путь, начиная с древнего человека, живущего в пещере, и до наших дней. Они с удовольствием и большим интересом рассматривали все предметы и слушали рассказ воспитателя о необычных для нынешнего времени предметах, которые использовали люди с древних времен: лучине, камнях, при помощи которых добывали искры для огня, факелах, свечах, сделанных из бараньего сала и пчелиного воска, керосиновых лампах и, конечно же, о современном виде освещения жилища, об электричестве.
Ребята даже сами попробовали добыть искру с помощью камней. И убедились, что это довольно трудно сделать. Мастерили факел, накручивая паклю на палку. Не у всех получалось сразу закрутить.
Дети узнали, что позже Александр Ладыгин придумал электрическую лампочку, которая и сейчас освещает наши квартиры. Теперь в домах много разных красивых светильников: люстры, бра, настольные лампы...
Вспомнили в каких приборах применяются лампочки(утюг, чайник, фонарик, микроволновая печь, холодильник...)
А также вспомнили правила безопасного обращения с бытовыми приборами.
Дети остались довольны необычным путешествием в прошлое, с интересом наблюдали за знакомыми предметами.