Подошла к концу неделя по теме "Зимующие птицы" 🐦🐤, в течение которой дети расширили представления о их строении и значении для человека.
🐦🐤 Раскрашивали зимующих птиц, выяснили какая птица что ест, для чего надо их подкармливать. На зарядке и физминутках "превращались в птиц" одевая маски, и выполняли разные задания. Выполнили 2 коллективные работы "Птицы на кормушке" и "Птицы на дереве". Для этого сделали синиц, воробьёв и снегирей в технике пластилинография. Делали пальчиковую гимнастику "Кормушки", зрительную гимнастику "Птички". 🕊Заучили стихотворение "Снегири" по мнемотаблице (самообразование). На прогулке играли в подвижную игру "Кот и воробушки".🐈⬛ 🐦 🐦🐤Итогом стало изготовление кормушек из коробок и бутылок, которые мы повесим на участке детского сада и будем подкармливать птиц.
Вторая младшая Б "Колокольчики"
:Галина Верменич(Матвеева)
Подошла к концу неделя по теме "Зимующие птицы" 🐦🐤, в течение которой дети расширили представления о их строении и значении для человека.
🐦🐤 Раскрашивали зимующих птиц, выяснили какая птица что ест, для чего надо их подкармливать.
На зарядке и физминутках "превращались в птиц" одевая маски, и выполняли разные задания. Выполнили 2 коллективные работы "Птицы на кормушке" и "Птицы на дереве". Для этого сделали синиц, воробьёв и снегирей в технике пластилинография. Делали пальчиковую гимнастику "Кормушки", зрительную гимнастику "Птички".
🕊Заучили стихотворение "Снегири" по мнемотаблице (самообразование).
На прогулке играли в подвижную игру "Кот и воробушки".🐈⬛ 🐦
🐦🐤Итогом стало изготовление кормушек из коробок и бутылок, которые мы повесим на участке детского сада и будем подкармливать птиц.