Орленок-Хранитель исторической памяти

✨В рамках реализации программы «Орлята России» учащиеся 2-4 классов ГБОУ "Школа №13 г. о. Торез" приняли участие в треке «Орлёнок-Хранитель исторической памяти».📜
Целью данного трека было воспитание чувства любви и уважения к своей семье, малой Родине, России, осознание значимости сохранения культуры и традиций своего края и народа.
💫На занятиях орлята познакомились с понятием «Орлёнок - хранитель исторической памяти», просмотрели видео о великих библиотеках мира и приняли участие в обсуждении: о чем могут рассказать библиотеки, что хранят книги, кто их бережёт. Познакомились с символом трека - альбомом «Мы-хранители».
В рамках трека происходит ценностно ориентированная деятельность по осмыслению личностного отношения к семье, Родине, к своему окружению и к себе лично. Ребята открыли для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры своего родного края через понимание фразы «Я и моё дело важны для Родины». Основная смысловая нагрузка трека: Я – хранитель традиций своей семьи, Мы (класс) – хранители своих достижений, Я/Мы – хранители исторической памяти своей страны.
В ходе проведенных мероприятий дети узнали, что:
✅ «Хранитель» – это тот, кто хранит незыблемость чего-либо, кто остается верен чему-либо
✅«Хранитель» – это тот, кто охраняет, оберегает кого-то или что-нибудь
✅Библиотекарь – хранитель книжных тайн и историй»
✅Смотритель музея– хранитель старинных артефактов и экспонатов».
В ходе прохождения данного трека «Орлята» научились проявлять уважение к семейным ценностям и традициям. Сформировали сопричастность к прошлому, настоящему и будущему своей страны, у ребят сформировалась ценностно - ориентировочная деятельность по осмыслению личностного отношения к семье, Родине, к своему окружению и к себе лично. Каждый ребёнок открыл для себя значимость сохранения традиций, истории и культуры своего родного края.