Кате задали нарисовать царицу.

Из сказки. А не из песни Анны Асти.
Я протягиваю карандаши и альбом. Мол, давай, рисуй.
Катя загадочно произносит:
- Мам, помнишь, ты говорила, что то, что у самих не получается, надо лучше поручать другим? И что человек должен заниматься тем, что ему нравится?
- Это я про что так говорила, напомни? - напрягаюсь я, хотя в целом, всё правильно, да, но Катя - это всегда маленькая провокация.
- Ну, мы суп купили, который ты любишь. И я спросила, почему мы его купили, а не сварили.
А, точно. Это мы фо бо купили. Суп такой. Бульон для него 9 часов варить. Я точно лучше куплю, чем сама. Я так в жизни не сварю.
- Тааааак, Катюш. Помню.
- Мам, можно я няне поручу нарисовать царицу? У нее так славно получается рисовать! Она так радуется, когда рисует.
Я смеюсь. Думаю, можно делегировать няне и походы в школу. Ну а что? Няне там понравится: запеканка вкусная, учительница добрая, сиди себе - рисуй цариц.
Я не разрешила делегировать царицу няне. Сказала, что няня умеет рисовать цариц, потому что ходила в школу. Теперь Катина очередь учиться рисовать цариц. На то тебе школа и дана, чтобы: "я не знаю" превратить в "знаю", а "я не умею" в "умею".
Катя сама нарисовала, в итоге. Но переживала, что получилось недостаточно красиво. У няни точно вышло б лучше. Потому что у нее получилось слишком... "детско".
Словечко ее фирменное.
Это мы сели как-то с Катей в такси.
- Мам, а это детский тариф?
- Детский.
- Что-то совсем не детско у него в машине, - говорит дочь и кивает на наклейку в салоне со средним пальцем и надписью "Не хлопай дверью", которую я не заметила сначала.
Да уж, "не детско".
- Какая у вас провокационная наклейка, - говорю я водителю.
- Да ладно вам. Это просто палец.
И возразить нечего. Палец и палец. Просто средний.
В общем, очень "детско" царица вышла.
Может, это от того, что её рисовал ребёнок?
Катерина в плане тревожности, к сожалению, в меня.
Тут история была. Она уже спать ложилась, лежит себе в пижамке, свернуламь калачиком, сопит-засыпает и вдруг вскакивает в кровати и кричит:
- Петушок и бобовое зёрнышко!!!
- Божемой, что? Что случилось? - перепугалась я, прибежала.
- Мама! Нам нужно сделать устный пересказ сказки! А я забыла!
- Поздно уже.
- Мама! Нет! Нужно!! Устный. Знаешь что такое устный? "Усты", мам, это рот.
- Уста.
- Устал не устал - надо пересказывать.
"Я целую вас в усты, а потом бегу в кусты", - вспомнила я частушку.
- Ну давай, - вздыхаю я. - Ты помнишь сказку-то?
- Петушок подавился зернышком, а курочка его спасала. Но подробностей не помню.
- Да. Там она нашла косу, косой покосили сего, сеном покормили корову, корова дала молока, из молока сделали масло, и смазали горло петушку. И он не умер. И все помогали - и хозяйка, и корова, и хозяин. Про что это сказка, Кать?
- Ну, про то, что надо дружить. Когда все вместе, можно спасти петушка.
- Да, правильно, - киваю я. И мысленно добавляю: "И про курочку, которая всю сказку решает проблемы, созданные петушком. А он в конце не "спасибо", а "кукареку". Очень жизненная сказка"
- И еще если напихивать всё в рот, можно подавиться, - рассуждает дочь. - Хорошо, что у петушка есть курочка. Не было бы курочки, умер бы. А ей хоронить.
Я аж закашлялась. Вот откуда она это берёт? Совсем уже не "детско" рассуждает.
В итоге еле угомонили мы наши усты.
А, ну и прикол.
Катя просила вчера колонку Алису загадывать ей загадки.
Алиса:
- То толстеет, то худеет, светит всем она опять.
Правильный ответ "луна".
Катин ответ:
- Мама.
Ну спасибо, дочь.
Фотка без улыбки. Чтоб не детско, ибо взрослеем.