Изобразительное искусство занимает важное место в воспитании обучающихся.
Действительно, внимательный анализ, обобщение лучшего педагогического опыта свидетельствуют о том, что занятия изобразительным искусством – важное средство развития личности ребенка. В объединении «Юный художник» ребята продолжают знакомиться с жанром изобразительного искусства «Пейзаж», закрепляют знания о теплой и холодной цветовой гамме, учатся рисовать красивый осенний пейзаж гуашью.В процессе изобразительной деятельности обучающиеся усваивают графические и живописные умения и навыки, учатся наблюдать, анализировать предметы и явления окружающего мира. Таким образом, изобразительное искусство служит эффективным средством познания действительности и одновременно помогает развитию и формированию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов.
"Юный художник"
:Татьяна Макарова
Изобразительное искусство занимает важное место в воспитании обучающихся.
Действительно, внимательный анализ, обобщение лучшего педагогического опыта свидетельствуют о том, что занятия изобразительным искусством – важное средство развития личности ребенка.
В объединении «Юный художник» ребята продолжают знакомиться с жанром изобразительного искусства «Пейзаж», закрепляют знания о теплой и холодной цветовой гамме, учатся рисовать красивый осенний пейзаж гуашью.В процессе изобразительной деятельности обучающиеся усваивают графические и живописные умения и навыки, учатся наблюдать, анализировать предметы и явления окружающего мира. Таким образом, изобразительное искусство служит эффективным средством познания действительности и одновременно помогает развитию и формированию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов.