Образовательная среда: готовимся к рисованию портретов
Сегодня поговорим о пластической анатомии: как изучают анатомию художники?
Художники довольно подробно изучают опорно-двигательный аппарат. Что это значит? А значит это то, что нас не интересует состав и функции внутренних органов, мы не знакомимся со всеми системами организма, а целенаправленно изучаем кости и мышцы.
Зачем и как это происходит?
Обычно темы идут последовательно. Сначала пропорции головы и тела, отличие мужской и женской фигур, особенности пропорций детской фигуры. После этого начинается большой раздел, связанный с изучением скелета. Разбор идёт сверху вниз: череп, кости туловища, плечевой пояс и кости рук, затем тазовый пояс и кости ног. И это только знакомство...
Мы знаем не только, как называются отдельные кости, но и части этих костей. Особое место занимают суставы, ведь именно они хорошо видны под поверхностью кожи. Затем все эти названия заучиваются, а отдельные кости зарисовываются с нескольких сторон. После этого уже в тело натурщика вписываются эти самые кости. Задача: найти точное положение костей и суставов внутри тела, смотря на живую натуру. После изучения скелета так же тщательно и последовательно мы разбираемся с мышцами. Как глубокими, так и поверхностными. Здесь очень важно не только знать название и место положения, но и точные места крепления, форму и функции, так как рельеф человеческого тела формируют не только суставы, но и сухожилия, переходы между мышцами, а также степень напряжения и расслабления в зависимости от положения тела или нахождения его в моменте движения.
Всё это тоже рисуется со специальных гипсовых моделей, а потом врисовывается в живую фигуру.
Так что, когда новички меня спрашивают: «Когда мы будем рисовать человека?» – я не знаю, что и ответить. Скоро. Вопрос, чем измерять – неделями или годами.
Художник из Екатеринбурга Нина Старцева
Образовательная среда: готовимся к рисованию портретов
Сегодня поговорим о пластической анатомии:
как изучают анатомию художники?
Художники довольно подробно изучают опорно-двигательный аппарат.
Что это значит?
А значит это то, что нас не интересует состав и функции внутренних органов, мы не знакомимся со всеми системами организма, а целенаправленно изучаем кости и мышцы.
Зачем и как это происходит?
Обычно темы идут последовательно.
Сначала пропорции головы и тела, отличие мужской и женской фигур, особенности пропорций детской фигуры.
После этого начинается большой раздел, связанный с изучением скелета.
Разбор идёт сверху вниз: череп, кости туловища, плечевой пояс и кости рук, затем тазовый пояс и кости ног.
И это только знакомство...
Мы знаем не только, как называются отдельные кости, но и части этих костей. Особое место занимают суставы, ведь именно они хорошо видны под поверхностью кожи. Затем все эти названия заучиваются, а отдельные кости зарисовываются с нескольких сторон. После этого уже в тело натурщика вписываются эти самые кости. Задача: найти точное положение костей и суставов внутри тела, смотря на живую натуру.
После изучения скелета так же тщательно и последовательно мы разбираемся с мышцами.
Как глубокими, так и поверхностными.
Здесь очень важно не только знать название и место положения, но и точные места крепления, форму и функции, так как рельеф человеческого тела формируют не только суставы, но и сухожилия, переходы между мышцами, а также степень напряжения и расслабления в зависимости от положения тела или нахождения его в моменте движения.
Всё это тоже рисуется со специальных гипсовых моделей, а потом врисовывается в живую фигуру.
Так что, когда новички меня спрашивают: «Когда мы будем рисовать человека?» – я не знаю, что и ответить.
Скоро. Вопрос, чем измерять – неделями или годами.