⚠️🔰 Перепечатали для вас с другого канала выдержку из французского издания «AgoraVox»: ( https://www.agoravox.fr/tribune-libre/article/niveau-scolaire-en-chute-libre-262370 ). Школа на носу, в нашей стране идут бурные обсуждения, каким должно быть образование. Поэтому статья актуальна как никогда. Ждёт ли нас такое будущее или оно уже наступило? 🌐🌐🌐 💬 «Это поколение обречено…» ▪️«Они больше не знают таблицу умножения. Они не умеют спрягать глаголы. Орфография для них — это руины, а грамматика — малоизвестная наука. Уровень французских учащихся стремительно падает, и это результат сорока лет образовательных реформ, столь же пустых, сколь и идеологических. ▪️Раньше вы приходили в среднюю школу, освоив четыре арифметических действия, умея писать предложения без ошибок и помня наизусть спряжения. Сегодня ученики восьмого класса с трудом читают текст вслух, не запинаясь на каждом третьем слове. Они путают времена, согласуют причастия наобум, и считают, что 7 × 8 = 48 — это вполне приемлемо. ▪️Это уже никого не удивляет. Мы привыкли к этой повсеместной посредственности. Учителя измотаны, работодатели в отчаянии, а министры образования приходят и уходят, но все они верны одной и той же разрушительной линии «мягкой педагогики», обязательной доброжелательности и «уравниловки». ▪️Абсурд достигает своего апогея каждый год в июле, когда нам с гордостью объявляют об успешной сдаче экзаменов на бакалавриат на уровне 95%. Если верить цифрам, французская молодёжь никогда не была столь блестящей. На самом деле этот «бакалавриат для всех» — лишь прикрытие, интеллектуальный обман, позволяющий тысячам молодых людей покидать школу с аттестатом, который больше ничего не стоит. ▪️Мы больше не требуем — мы «поощряем». Строгость стала признаком «реакционности». И вот целые поколения попадают в мир труда без какого-либо реального багажа знаний, неспособные написать профессиональное письмо или понять элементарные инструкции. ▪️Всё это — результат идеологической стратегии, терпеливо реализуемой с 1980-х годов при соучастии педагогической интеллигенции, более стремящейся уничтожить «неравенство», чем передать знания. ▪️Школа перестала быть образовательной и превратилась в инструмент для достижения желанного «равенства». Под предлогом борьбы с академической неуспеваемостью учебные программы лишаются своих требований, учёба заменяется «проектами», а строгость — заигрыванием. Никаких оценок, никаких «повторных классов», никакой иерархии знаний. ▪️И вот рекрутёры вынуждены отклонять кандидатов, неспособных грамотно излагать свои мысли как письменно, так и устно. А некоторые отрасли испытывают трудности с поиском молодых специалистов, в принципе способных к обучению. Школа больше не готовит ни к гражданской, ни к профессиональной жизни. Она оставляет молодых людей на обочине без будущего, но с грузом аттестатов и сертификатов, которые больше ничего не значат. А страна без образованной элиты — это страна, обречённая на исчезновение».💬 #общество #школа #реформа #Франция #образование #ценности #указ809 #победавединстве
ПОБЕДА В ЕДИНСТВЕ ✓ ВОЛГОГРАД
УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО
⚠️🔰 Перепечатали для вас с другого канала выдержку из французского издания «AgoraVox»: ( https://www.agoravox.fr/tribune-libre/article/niveau-scolaire-en-chute-libre-262370 ).
Школа на носу, в нашей стране идут бурные обсуждения, каким должно быть образование. Поэтому статья актуальна как никогда. Ждёт ли нас такое будущее или оно уже наступило?
🌐🌐🌐
💬 «Это поколение обречено…»
▪️«Они больше не знают таблицу умножения. Они не умеют спрягать глаголы. Орфография для них — это руины, а грамматика — малоизвестная наука. Уровень французских учащихся стремительно падает, и это результат сорока лет образовательных реформ, столь же пустых, сколь и идеологических.
▪️Раньше вы приходили в среднюю школу, освоив четыре арифметических действия, умея писать предложения без ошибок и помня наизусть спряжения. Сегодня ученики восьмого класса с трудом читают текст вслух, не запинаясь на каждом третьем слове. Они путают времена, согласуют причастия наобум, и считают, что 7 × 8 = 48 — это вполне приемлемо.
▪️Это уже никого не удивляет. Мы привыкли к этой повсеместной посредственности. Учителя измотаны, работодатели в отчаянии, а министры образования приходят и уходят, но все они верны одной и той же разрушительной линии «мягкой педагогики», обязательной доброжелательности и «уравниловки».
▪️Абсурд достигает своего апогея каждый год в июле, когда нам с гордостью объявляют об успешной сдаче экзаменов на бакалавриат на уровне 95%. Если верить цифрам, французская молодёжь никогда не была столь блестящей. На самом деле этот «бакалавриат для всех» — лишь прикрытие, интеллектуальный обман, позволяющий тысячам молодых людей покидать школу с аттестатом, который больше ничего не стоит.
▪️Мы больше не требуем — мы «поощряем». Строгость стала признаком «реакционности». И вот целые поколения попадают в мир труда без какого-либо реального багажа знаний, неспособные написать профессиональное письмо или понять элементарные инструкции.
▪️Всё это — результат идеологической стратегии, терпеливо реализуемой с 1980-х годов при соучастии педагогической интеллигенции, более стремящейся уничтожить «неравенство», чем передать знания.
▪️Школа перестала быть образовательной и превратилась в инструмент для достижения желанного «равенства». Под предлогом борьбы с академической неуспеваемостью учебные программы лишаются своих требований, учёба заменяется «проектами», а строгость — заигрыванием. Никаких оценок, никаких «повторных классов», никакой иерархии знаний.
▪️И вот рекрутёры вынуждены отклонять кандидатов, неспособных грамотно излагать свои мысли как письменно, так и устно. А некоторые отрасли испытывают трудности с поиском молодых специалистов, в принципе способных к обучению. Школа больше не готовит ни к гражданской, ни к профессиональной жизни. Она оставляет молодых людей на обочине без будущего, но с грузом аттестатов и сертификатов, которые больше ничего не значат. А страна без образованной элиты — это страна, обречённая на исчезновение».💬
#общество #школа #реформа #Франция #образование #ценности #указ809 #победавединстве