Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна – медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей.
“На мастер классе я поделюсь максимальной концентрацией практики: от развития понимания обращённой речи до аналитического (вы ничего не путаете, именно аналитического) чтения, ну и конечно же на этапе запуска речи”.
Глобальное чтение, как метод, изначально создан для детей с интеллектуальной недостаточностью, но почему-то в последнее десятилетие особенно его стали применять, как развивающее. Стоп! Вот так не надо! Но если использовать грамотно, элементы, тогда мы можем помочь в речевом и интеллектуальном развитии детям следующих категорий:
алалия умственная отсталость РСА аутизм Элементы глобального чтения могут выстроить те «сломанные досочки» в мостике между «понимаю» и «говорю» у детей с особенностями в развитии, которые самостоятельно, к сожалению, компенсировать не получится у психики.
SupperSliv
:Инга Дюжина
[Мария Станкевич] Мастер-класс “Pro Глобальное Чтение” (2022)
Станкевич Мария Сергеевна – медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей.
“На мастер классе я поделюсь максимальной концентрацией практики: от развития понимания обращённой речи до аналитического (вы ничего не путаете, именно аналитического) чтения, ну и конечно же на этапе запуска речи”.
Глобальное чтение, как метод, изначально создан для детей с интеллектуальной недостаточностью, но почему-то в последнее десятилетие особенно его стали применять, как развивающее.
Стоп! Вот так не надо!
Но если использовать грамотно, элементы, тогда мы можем помочь в речевом и интеллектуальном развитии детям следующих категорий:
алалия
умственная отсталость
РСА
аутизм
Элементы глобального чтения могут выстроить те «сломанные досочки» в мостике между «понимаю» и «говорю» у детей с особенностями в развитии, которые самостоятельно, к сожалению, компенсировать не получится у психики.
СКАЧАТЬ https://suppersliv.ru/mariya-stankevich-master-klass-pro-globalnoe-chtenie-2022/