Ребёнок путает звуки местами, неверно произносит слово.

Слово - это последовательность звуков,чтобы его произнести, у ребенка должны сформироваться операции анализа и синтеза.Когда предлагаем ребёнку продолжить визуально - ритмический ряд, у малыша начинает активно работать мышление, он анализирует и прогнозирует следующее действие. Выполнение подобных заданий развивает внимание, память, мышление.