КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВЫПУСКНИК ДЕТСКОГО САДА?

Отвечая на этот вопрос, многие учителя начинают перечислять: будущий первоклассник должен уметь читать, писать, считать, пересказывать текст… Уже на этом этапе многим из вас захочется сказать – стоп! И вы абсолютно правы. Научить читать, писать и считать – это задача школы.
Во ФГОС чётко прописаны качества, которыми должен обладать выпускник детского сада. Не будем переписывать стандарт, перечислим лишь некоторые такие качества:
1. Способность проявлять инициативу.
2. Готовность нести ответственность за свои поступки.
3. Любознательность, активность.
4. Уважение к окружающим людям.
5. Способность проявлять волевые усилия.
6. Умение общаться и управлять своим поведением.
То есть стандарт отражает не уровень знаний, а личные качества, которыми должен обладать выпускник ДОУ.
А вот готовность к школе определяют 4 показателя:
1. Физическая готовность к школьным нагрузкам.
2. Интеллектуальная готовность. И это не знание письма и счета, а умение рассуждать, анализировать, классифицировать, устанавливать простые причинно-следственные связи.
3. Мотивационная готовность. Это желание учиться, узнавать новое.
4. Социальная готовность. Здесь речь идёт об умении общаться, договариваться, решать конфликты, просить о помощи, и готовности эту помощь оказать.
Получается, что задача детского сада – подготовить ребёнка к школьному обучению так, чтобы уроки не стали для него непосильным испытанием.
Коллеги, согласны ли вы с таким мнением? И как вы считаете, каким он должен быть – выпускник детского сада?