В ИНЯЗЕ ОБСУДИЛИ ГОТОВНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ И ЛИЧНОСТНОМУ РОСТУ КАК КОМПОНЕНТУ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
В ГИИЯ на площадке Zoom прошло заседание круглого стола «Готовность к саморазвитию и личностному росту как компонент подготовки будущих учителей», организованного в рамках VII Международной научно-практической конференции «Ценностно-личностные и профессиональные ориентиры студентов нового поколения». Обсуждались вопросы поддержки процесса непрерывного саморазвития на разных этапах обучения будущего учителя; сопровождения педагога в послевузовский период; использования информационного-коммуникационных технологий для поддержки процесса саморазвития будущего учителя; истории успеха выпускника вуза как фактора мотивации к саморазвитию будущего специалиста, а также рассматривались проблемы научно-методического сопровождения процесса формирования готовности будущего учителя к саморазвитию и личностному росту. Участниками встречи стали 64 человека, среди которых представители Общественной Палаты Донецкой Народной Республики, Горловского института иностранных языков, Управления образования при администрации города Горловки, представители образовательных учреждений Донецкой и Луганской Народных Республик, России, а также представители общественных организаций. Не вызывает сомнения, что успешными и профессионально компетентными будущими педагогами становятся люди, способные к саморазвитию, умеющие приспосабливаться к новым условиям и активно принимающие самостоятельные решения. Важным этапом на пути становления будущего педагога является его готовность к постоянному саморазвитию в условиях образовательной среды. Профессия будущего учителя невозможна без самостоятельной работы над самим собой, совершенствованием своих знаний, умений и навыков в результате постоянного саморазвития. Экспертами на встрече выступили преподаватели вузов, представители образовательных организаций Москвы, Чебоксар, Алчевска, Горловки, Донецка, Макеевки и Енакиево, а также сотрудники Управления образования при администрации города Горловки. Все выступившие подтвердили актуальность рассматриваемой проблемы. От теоретического обоснования до анализа собственного практического опыта и существующих в данной области наработок в целом. Именно анализ практического опыта работы по формированию готовности к саморазвитию и личностному росту как компоненту подготовки будущих учителей придал Круглому столу практикоориентированный характер, позволив коллегам не просто обменяться видением проблемы, но и обогатить свой педагогический опыт новыми формами, подходами к организации работы по становлению будущих учителей. Встреча собрала друзей кафедры педагогики и методики преподавания иностранных языков и профессионалов, которые впервые приняли участие в мероприятиях иняза. 2 часа работы пролетели очень быстро, слушатели активно откликались на выступления докладчиков, не только задавая вопросы, но и даря друг другу позитивные эмоции, улыбки. Организаторы Круглого стола благодарны представителям Общественной Палаты ДНР Светлане Кочетовой, Наталье Черноиван, Марине Токарь за поддержку рассмотрения вопросов подготовки будущих учителей, экспертам за анализ проблемы формирования готовности к саморазвитию будущих педагогов и представление имеющегося у них опыта в реализации заявленной проблемы, методистам методического кабинета при Управлении образования администрации города Горловки за активное участие в работе заседания, готовность к сотрудничеству с Горловским институтом иностранных языков по вопросам подготовки будущих учителей к работе в школе, молодым преподавателям ГИИЯ за слова благодарности в адрес alma mater и презентацию личного опыта саморазвития в студенческие годы. Слушатели научного диалога представителей вузов ДНР, ЛНР, России получили прекрасный пример презентации идей, опыта и очерчивания перспектив решения выявленных проблем. Работа Круглого стола завершена, но определены пути решения ключевых вопросов. Впереди год для их решения с тем, чтобы в феврале 2023 рассказать о своих достижениях. #Россия #ДНР #Донбасс #Горловка #Городвоинскойславы #Иняз #ГИИЯ #Конференция #Наука
В ИНЯЗЕ ОБСУДИЛИ ГОТОВНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ И ЛИЧНОСТНОМУ РОСТУ КАК КОМПОНЕНТУ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
В ГИИЯ на площадке Zoom прошло заседание круглого стола «Готовность к саморазвитию и личностному росту как компонент подготовки будущих учителей», организованного в рамках VII Международной научно-практической конференции «Ценностно-личностные и профессиональные ориентиры студентов нового поколения».
Обсуждались вопросы поддержки процесса непрерывного саморазвития на разных этапах обучения будущего учителя; сопровождения педагога в послевузовский период; использования информационного-коммуникационных технологий для поддержки процесса саморазвития будущего учителя; истории успеха выпускника вуза как фактора мотивации к саморазвитию будущего специалиста, а также рассматривались проблемы научно-методического сопровождения процесса формирования готовности будущего учителя к саморазвитию и личностному росту.
Участниками встречи стали 64 человека, среди которых представители Общественной Палаты Донецкой Народной Республики, Горловского института иностранных языков, Управления образования при администрации города Горловки, представители образовательных учреждений Донецкой и Луганской Народных Республик, России, а также представители общественных организаций.
Не вызывает сомнения, что успешными и профессионально компетентными будущими педагогами становятся люди, способные к саморазвитию, умеющие приспосабливаться к новым условиям и активно принимающие самостоятельные решения.
Важным этапом на пути становления будущего педагога является его готовность к постоянному саморазвитию в условиях образовательной среды. Профессия будущего учителя невозможна без самостоятельной работы над самим собой, совершенствованием своих знаний, умений и навыков в результате постоянного саморазвития.
Экспертами на встрече выступили преподаватели вузов, представители образовательных организаций Москвы, Чебоксар, Алчевска, Горловки, Донецка, Макеевки и Енакиево, а также сотрудники Управления образования при администрации города Горловки.
Все выступившие подтвердили актуальность рассматриваемой проблемы. От теоретического обоснования до анализа собственного практического опыта и существующих в данной области наработок в целом.
Именно анализ практического опыта работы по формированию готовности к саморазвитию и личностному росту как компоненту подготовки будущих учителей придал Круглому столу практикоориентированный характер, позволив коллегам не просто обменяться видением проблемы, но и обогатить свой педагогический опыт новыми формами, подходами к организации работы по становлению будущих учителей.
Встреча собрала друзей кафедры педагогики и методики преподавания иностранных языков и профессионалов, которые впервые приняли участие в мероприятиях иняза.
2 часа работы пролетели очень быстро, слушатели активно откликались на выступления докладчиков, не только задавая вопросы, но и даря друг другу позитивные эмоции, улыбки.
Организаторы Круглого стола благодарны представителям Общественной Палаты ДНР Светлане Кочетовой, Наталье Черноиван, Марине Токарь за поддержку рассмотрения вопросов подготовки будущих учителей, экспертам за анализ проблемы формирования готовности к саморазвитию будущих педагогов и представление имеющегося у них опыта в реализации заявленной проблемы, методистам методического кабинета при Управлении образования администрации города Горловки за активное участие в работе заседания, готовность к сотрудничеству с Горловским институтом иностранных языков по вопросам подготовки будущих учителей к работе в школе, молодым преподавателям ГИИЯ за слова благодарности в адрес alma mater и презентацию личного опыта саморазвития в студенческие годы.
Слушатели научного диалога представителей вузов ДНР, ЛНР, России получили прекрасный пример презентации идей, опыта и очерчивания перспектив решения выявленных проблем.
Работа Круглого стола завершена, но определены пути решения ключевых вопросов. Впереди год для их решения с тем, чтобы в феврале 2023 рассказать о своих достижениях.
#Россия #ДНР #Донбасс #Горловка #Городвоинскойславы #Иняз #ГИИЯ #Конференция #Наука