Итак, походы могут быть: пешие, горные, спелеогические, водные и велосипедные.Если в походе участвуют дети, то в пешем или горном походе перед началом движения всегда назначаются ведущий и замыкающий группы из числа взрослых участников, а дети идут в середине, между взрослыми или рядом с ними. Человек, который ведет группу – знает маршрут, уверен, где остановиться на привал или перекус, также он следит за динамикой передвижения остальных членов похода, чтобы никто не отставал или не убегал вперед.В пешем походе детей чаще всего утомляет сам однообразность и монотонность передвижения. Чтобы разнообразить происходящее лучше планировать недлительные переходы по 30-40 минут с остановками на 10-15 минут для коротких перекусов, отдыха или наблюдения за природой.В велопоходе, где дети сами едут на велосипедах, они меньше устают, но в данном случае важно следить за безопасностью передвижения, особенно, если маршрут проложен вдоль автомобильных дорог.Даже если по пути следования редко ездят машины, следите за тем, чтобы дети на велосипедах двигались только по правой стороне. Привалы в веломаршрутах можно устраивать примерно 1 раз в час.В водном походе за маршрут отвечает экипаж байдарки (или другого судна), плывущий первым. Если на реке по пути следования встречаются препятствия, из-за которых теоретически может произойти авария, например у судна может серьезно повредиться обшивка, лучше остановиться и высадить детей в сопровождении части взрослых на берег. Такой шаг и облегчит вес судна, и обезопасит детей от возможного попадания в воду.В байдарке чаще всего ребенок сидит без дела, даже 7-8-летний юный походник вряд ли будет в состоянии долго «махать веслами». Поэтому, чтобы ребенок не скучал, стоит придумать ему какое-то дело, например, ставить определенные отметки на карте или готовить перекус для всей команды, также, неплохо работают элементарные игры «в слова» или «в города».
Какие бывают походы
Итак, походы могут быть: пешие, горные, спелеогические, водные и велосипедные.Если в походе участвуют дети, то в пешем или горном походе перед началом движения всегда назначаются ведущий и замыкающий группы из числа взрослых участников, а дети идут в середине, между взрослыми или рядом с ними. Человек, который ведет группу – знает маршрут, уверен, где остановиться на привал или перекус, также он следит за динамикой передвижения остальных членов похода, чтобы никто не отставал или не убегал вперед.В пешем походе детей чаще всего утомляет сам однообразность и монотонность передвижения. Чтобы разнообразить происходящее лучше планировать недлительные переходы по 30-40 минут с остановками на 10-15 минут для коротких перекусов, отдыха или наблюдения за природой.В велопоходе, где дети сами едут на велосипедах, они меньше устают, но в данном случае важно следить за безопасностью передвижения, особенно, если маршрут проложен вдоль автомобильных дорог.Даже если по пути следования редко ездят машины, следите за тем, чтобы дети на велосипедах двигались только по правой стороне. Привалы в веломаршрутах можно устраивать примерно 1 раз в час.В водном походе за маршрут отвечает экипаж байдарки (или другого судна), плывущий первым. Если на реке по пути следования встречаются препятствия, из-за которых теоретически может произойти авария, например у судна может серьезно повредиться обшивка, лучше остановиться и высадить детей в сопровождении части взрослых на берег. Такой шаг и облегчит вес судна, и обезопасит детей от возможного попадания в воду.В байдарке чаще всего ребенок сидит без дела, даже 7-8-летний юный походник вряд ли будет в состоянии долго «махать веслами». Поэтому, чтобы ребенок не скучал, стоит придумать ему какое-то дело, например, ставить определенные отметки на карте или готовить перекус для всей команды, также, неплохо работают элементарные игры «в слова» или «в города».