«Но как только цифровизацию и ИИ, всякие социальные рейтинги внедряют в социальную сферу, это катастрофа.

Это прямой сатанизм! – убежден Ашманов. – А ведь люди это совершенно не стесняясь произносят, как что-то хорошее! Говорят, что нужно оценивать учителей с помощью искусственного интеллекта, уже эксперименты пошли, хотят оценивать, как педагог формулирует мысли. Будем оценивать учеников и строить им образовательные траектории. Это так же, как со словом «паритет», подмена термина, чтобы он не был таким страшным. Траектория человека – это его судьба! Кто-то хочет с помощью технологий управлять судьбой людей».