Снег лежит полотном, И от солнца блестит Разноцветным огнем» В группе раннего развития № 4 «Ягодки» первые недели декабря были посвящены «Зимушке-зиме». Основными задачами было закрепить признаки зимы, обобщить представления о зиме. Воспитатели формировали познавательную активность детей при проведении подвижных, дидактических игр, лепке, аппликации. Закрепляли умение слушать, запоминать, повторять художественное слово.
Главным гостем был снеговик Сема у которого не было друзей. Ребята из ватных дисков сделали маленьких друзей-снеговиков, чтобы Семе не было скучно. Дети с удовольствием поиграли в подвижные игру «Снежок», «Зайка беленький сидит», «Заморожу». Рассматривали книги, иллюстрации о зиме. Раскрашивали картинки на зимнюю тематику. Были проведены такие д/игры как: «Сложи картинку из 2-х частей», «Выбери зимнюю одежду», «Найди пару». Проводили дыхательную гимнастику «Сдуй снежинку с варежки», «Подуй на снежинку». Во время прогулки обратили внимание детей на сугробы, на кружащиеся в воздухе снежинки, познакомились со свойствами снега (холодный , белый, пушистый, мягкий ). Было очень интересно и весело.
«На дворах и домах,
Снег лежит полотном,
И от солнца блестит
Разноцветным огнем»
В группе раннего развития № 4 «Ягодки» первые недели декабря были посвящены «Зимушке-зиме». Основными задачами было закрепить признаки зимы, обобщить представления о зиме. Воспитатели формировали познавательную активность детей при проведении подвижных, дидактических игр, лепке, аппликации. Закрепляли умение слушать, запоминать, повторять художественное слово.