💡 Ранняя профориентация детей и обновление предметной области «Технология» – одни из важнейших вопросов в сфере образования россиян с ОВЗ и инвалидов.
Финансовая поддержка коррекционных школ должна быть в первую очередь направлена на обновление мастерских. Об этом на заседании Совета по вопросам образования лиц с ОВЗ и инвалидов заявила глава Минпросвещения России О.Ю. Васильева. С 2016 года в 82 регионах страны в системе СПО появилось 111 базовых профессиональных образовательных организаций, которые обеспечивают поддержку системы инклюзивного образования. Кроме того, увеличилось и количество программ, по которым могут обучаться студенты с ОВЗ и инвалидов. #Новости
💡 Ранняя профориентация детей и обновление предметной области «Технология» – одни из важнейших вопросов в сфере образования россиян с ОВЗ и инвалидов.
Финансовая поддержка коррекционных школ должна быть в первую очередь направлена на обновление мастерских. Об этом на заседании Совета по вопросам образования лиц с ОВЗ и инвалидов заявила глава Минпросвещения России О.Ю. Васильева.
С 2016 года в 82 регионах страны в системе СПО появилось 111 базовых профессиональных образовательных организаций, которые обеспечивают поддержку системы инклюзивного образования. Кроме того, увеличилось и количество программ, по которым могут обучаться студенты с ОВЗ и инвалидов.
#Новости