В каждой школе наверное есть такие дети которые раздражают учителей, не тянут программу и т.
д Виноградненская СОШ как всегда всех переплюнула своим креативом . Там придумали идеальный способ избавления школы от неудобного ученика. Вместо того что-бы попытаться найти с ним общий язык, школьная администрация, решила просто вычеркнуть его не только из рядов учащихся, но из социума. С того момента как в школу приехала комиссия по аккредитации , неудобного ребёнка просто отстранили от занятий, а возмущённой матери пригрозили лишением родительских прав и настоятель порекомендовали сдать ребёнка в спец.интернат. И это тем более цинично и безнравственно, если учесть тот факт, что семья ребёнка , переехала в Крым из зоны военных действий в их родном городе Иловайске идёт война,их дом разрушен, и учителя пугают семью тем что отправят их назад туда откуда они приехали.
Сначала ребёнку с 12017 года, отказали в индивидуальных занятия, прекрасно понимая, что он не потянет общешкольную программу. Затем школьный психолог поставила ему диагноз спермотоксикоз. На уроках ребёнку давали лист для рисования и просили не мешать. Единственное внимание со стороны учителей в его адрес , это крики, ругань и оскорбления, и в конце концов на ребёнке просто поставили жирный крест, запретив ему посещать школу. С того момента, когда школьная администрация угрожает благополучной семье лишением родительских прав и принуждает мать сдать ребёнка в спец интернат, любой из нас рискует оказаться в аналогичной ситуации. Если даже в общеобразовательной школе, отношение к ребёнку мягко говоря грубое, то каково ему будет в интернате среди чужих людей, а не дома в окружении любящей семьи.
Что не так с этой школой. С каких пор наличие высшего образования, даёт право некоторым учителям решать, достоин или нет ребёнок посещать школу.
В каждой школе наверное есть такие дети которые раздражают учителей, не тянут программу и т.
д
Виноградненская СОШ как всегда всех переплюнула своим креативом . Там придумали идеальный способ избавления школы от неудобного ученика. Вместо того что-бы попытаться найти с ним общий язык, школьная администрация, решила просто вычеркнуть его не только из рядов учащихся, но из социума.
С того момента как в школу приехала комиссия по аккредитации , неудобного ребёнка просто отстранили от занятий, а возмущённой матери пригрозили лишением родительских прав и настоятель порекомендовали сдать ребёнка в спец.интернат.
И это тем более цинично и безнравственно, если учесть тот факт, что семья ребёнка , переехала в Крым из зоны военных действий в их родном городе Иловайске идёт война,их дом разрушен, и учителя пугают семью тем что отправят их назад туда откуда они приехали.
На уроках ребёнку давали лист для рисования и просили не мешать. Единственное внимание со стороны учителей в его адрес , это крики, ругань и оскорбления, и в конце концов на ребёнке просто поставили жирный крест, запретив ему посещать школу.
С того момента, когда школьная администрация угрожает благополучной семье лишением родительских прав и принуждает мать сдать ребёнка в спец интернат, любой из нас рискует оказаться в аналогичной ситуации.
Если даже в общеобразовательной школе, отношение к ребёнку мягко говоря грубое, то каково ему будет в интернате среди чужих людей, а не дома в окружении любящей семьи.