Aksariyat o'qituvchilar savolni shunday quyishadiki, u o'quvchining bilimsizligini fosh etishga qaratilgan bo'ladi.

Asl ustoz esa, savolni uquvchinig nimani bilmayotgani va uning uquvi nimalarni bilishga yetishini aniqlashga qaratadi.