Важнейшая задача преподавателя — родить понимание в ученике.

Не просто дать информацию, не просто дать опыт, не просто предложить рабочие лайфхаки, но и родить в ученике понимание всего этого. Когда есть понимание, вы становитесь свободными.
С 19 потоком «Анатомической йоги» мы пока в начале пути. Прошло только 2 недели курса и в воскресенье состоялась первая менторская встреча. Ее результаты — в карусели.
«Кстати, коллеги, поделюсь. Вчера была на занятии со своим преподавателем. Моя практика уже очень сильно поменялась! Вспоминала все что прошли, пыталась применять. В джану ширшасане включила ппм — и боже!!!! Я впервые прямо полностью легла животом на свою ногу, в такую глубину не уходила вообще никогда, а эта нога у меня сейчас травмированная и у нее в целом ограничено движение. Это вау! В рудрасане ушла гораздо глубже за счет ягодичных мышц. А следом за рудрасаной гораздо глубже стала перевернутая бабочка. я в каком-то шоке пребываю, если честно) из серии «а что, так можно было?» тк между занятиями прошло пару дней, а разница как будто пару лет 🔥»
Чувствуем себя маленькими волшебниками).
Кто хочет на следующий поток?)