Андрагогика — это наука об обучении взрослых людей.

Понятие андрагогики ввел немецкий педагог Александр Капп в 1833 году. Примерно в то же время американский психолог Эдвард Ли Торндайк определил, что люди в возрасте от 22 до 45 лет примерно одинаково способны к усвоению новой информации (образование на это не влияет).
Современная андрагогика базируется на следующих принципах.
— Самостоятельность. Ученик должен сам искать литературу, осваивать нужные программы, составлять план обучения.
— Совместная деятельность. Подготовка к обучению и само обучение проходят вместе с одногруппниками и преподавателем.
— Использование жизненного опыта. Знания и опыт ученика, полученные до начала обучения, должны активно применяться в обучении.
— Корректировка вредных установок. Установки ученика, которые мешают обучению, должны преодолеваться.
— Индивидуальный подход. При планировании обучения нужно учитывать характер и потребности ученика, а также ограничения, вызванные особенностями его деятельности.
— Свобода выбора. Ученик сам определяет методы, сроки и критерии оценки результатов обучения.
— Рефлексия. Ученик должен сознательно подходить к обучению.
— Востребованность и актуальность результатов. Полученные знания должны быть полезны и актуальны для деятельности ученика.
— Системность. Все элементы обучения — методы, способы, цели, задачи, оценки результатов — должны быть приведены в единую непротиворечивую систему.
— Развитие. Обучение должно служить приобретению нового опыта, личностному росту и обретению полезных способностей.
Подробнее об андрагогике читайте в нашей статье: https://wikium.ru/t/qajzzocw