Моя пятничная хутба на джума намаз.

اَلْحَمْدُ لِلَّهِ •
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ • اَلْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِى خَلَقَ فَقَدَّرَ وَ اَحْسَنَ
تَقْدِيرَهُ • وَالصَّلاَةُ وَالسَّلاَمُ عَلَى عَبْدِهِ وَ رَسُولِهِ الَّذِى
اُرْسِلَ بَشِيرًا وَ نَذِيرًا • وَ عَلَى آلِهِ وَ اَصْحَابِهِ الَّذِينَ آمَنُوابِهِ
وَ عَزَّرُوهُ وَ نَصَرُوهُ • وَ عَلَى مَنْ تَبِعَهُمْ بِاِحْسَانٍ اِلَى يَوْمِ
الدِّينِ • وَ اَشْهَدُ اَنْ لاَ اِلَهَ اِلاَّ اللَّهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ
• وَ اَشْهَدُ اَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَ رَسُولُهُ •
Бөтен барлыкны юктан бар итеп hәр койсысына
тәкдирен дә билгеләүче, юл язмышны дя күркәм итүче Аллаh Раббыбызга hәмде сәнә,
hәр мактау өлуглауларыбыз булса иде. Голәмнәргә рәхмәт иттереп күндерелмеш,
донья – ахирәт бәкетебезгә сәбәпче булган, Аллаhның хак илчесе, сөйгән бәндәсе
пәйгәмбәребез Мухәммәддүнил Мустафа саллаллаhу галейhи вә сәләмгә хаер дога,
сәләмнәребез, өммәтең дигән күңелләребездән туктаусыз салават шарифәләребез дә
булса иде.
Аллаhның берлегөнә, пәйгәмбәрнең хаклыгына
иман китереп, җан малларын кызганмыйча иман, ислам нурын бөтен галәмнәргә
ирештерер өчен тырышкан өхле – бәйте hәм сәхәбә и хирамнарына, кыямәт кадәр
аларга бөтен изгелектә иярергә онтылган бәндаләргә дә булса иде.
Аллаhтан башка магъбуд бил хакк юк, ялгыз узе
генә икенлеккә гүаhлыкны бирәм. Җөмләбезгә иманнарыбызны хәерле, изге гамәлләр
белән нурландырып өшәүләрне Рөббым Аллаh насыйп әйләсен. Мөхәммәд с.г.в.
Аллаhның хак илчесе
сойгән бәндәсе икәнлеккә Гуаhлыкны бирәм
Җөмләбезгә сөннәте – сәниясенә ияреп оммәте булып яшәүләребезне, өммәте булып
дөньядан күчүләребезне, мәкшәр мәйданында да өммәте булып кубарылып Аллаhның
рәхмәтенә, hәбибе с.г.в. нең шәфәгәтенә ирешүләребезне насыйп үә майәссәр кылса
иде.
Телләребезгә ансат булган, Алааhның мизанында
үлгәвендә олы булган бу мөбәрәк шәhәдәт кәлимәләрен бергәләшеп әйтик.
Белгәннәребезгә тәкрар, белмөгәннәребезгә Иншә Аллаh, өйрәнү булыр:
)
Аллах-Тагалянен рахмате белян, изге хиджра буенча
1438 ел 19 зульжиджа аенык коннаре мубарак булсын. илләребезгә-йортларыбызгә тынычлык-иминлек,
халыклар арасында дуслык-татулык, ил башлыкларыбызга гаделлек һәм сабырлык,
гаиләләребезгә бәхет-сәгадәт, балаларыбызга тәүфыйк-һидәят, диндә булмаганнарга
туры юл, авыруларга шифа-сихәт
Ерак, якыннардан сәййдулҗ – әййәм җөмга көнен хөрмәтләп, Аллаhның изге йорты
мәсҗидтә иманлы кардәшләрем белән бергә җомга фарызын үтим. Рәхмәт вә ризасына
ирешим дип килгән мөктәрәм газиз кардәшләрем, мөхтәрәмә абыстайлар, шәкертләр
hәм өстазлар Әссәләму әләйкум вә рахмәтуЛлахи вә бәрәкәтүh.
Аллаh Рөббыбызның бетмәс рәхмәт вә бәрәкәтләре hәр ике доньядөгы сәләме
җөмләбезгә булып, бу йортына килүләребезне мөбәрәк hә дәвамлы кылся иде.
Буген, әлhәмдүЛиЛләh, hиҗри ____ (1438) елның аяның _____ (17) көне, _______
(2җомгасы, милади _____ (2017) елның, _____ (сентябрь) аеның ___17 көне.
А.С Увжаемые братья и сёстра!
Сегодня1438 г.по хиджре 17 число месяца
зульхиджа 2-ая пятница .Хвала Аллаху ,который ведёт нас по прямому пути ,и
сделал нас одной умой(общиной)-Мухаммада ,(мир емуи благословение Аллаха).Он
превознес пятницу над остальными днями подобно тому,как сделал
пятницугосподином дней.Свилетельствую ,что нет никого достойного поклонения
кроме Аллаха и нет Ему сотоварищей.И свидетельствую ,что Мухаммад его раб и
посланник.Да благословит его и его семью и близких Всевышний Аллах! Уважаемые
братья и сестра Тема сегоднянего вагаза о необходимости получения знания.
ربنا تقبل
منا انك انت السميع العليم
. Поиск знаний является священной обязанностью для
каждого человека, исповедующего ислам. Первыми словами, которые услышал
Заключительный пророк человечества Мухаммад (с.г.в.) от Всевышнего, стало
приказание читать;
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ С именем
Аллаха, Милостивого, Милосердного!
96:1 اقْرَأْ بِاسْمِ
رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ Читай
во имя твоего Господа, Который сотворил все сущее, Эта сура была первой
коранической сурой, ниспосланной посланнику Аллаха, да благословит его Аллах и
приветствует. Она была ниспослана в самом начале его пророческой миссии, когда
он ничего не знал о Коране и вере. К нему явился ангел Джибрил с посланием его
Господа и велел ему читать, но Мухаммад, да благословит его Аллах и
приветствует, отказался, оправдав свой отказ тем, что не умеет читать.! Тем не
менее, ангел настоял на том, чтобы он повторял вслед за ним то, что ниспослал
Аллах..
96:2 خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ
Сотворил человека из сгустка
крови. Аллах особо упомянул о сотворении человека, который вначале представляет
собой всего лишь сгусток крови. Господь, сотворивший человека и позаботившийся
о нем, не оставил его без повелений и запретов. Он отправил к человечеству
посланников и ниспослал Писания. Вот почему после повеления читать Аллах
сообщил о том, что именно Он создал человека..
96:3 اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ
Читай, ведь твой Господь -
Самый великодушный. Его великодушие и добродетель огромны, а щедрость
бесконечна, и из своего великодушия Он научил человека различным наукам..
96:4 الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ
Он научил посредством
письменной трости -
96:5 عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ
научил человека тому, чего
тот не знал. Человек появляется на свет совершенно безграмотным, но Аллах
одаряет его слухом, зрением и разумом и облегчает для него познание
окружающего. Он учит его Корану и мудрости и учит тому, как обращаться с
письменной тростью. Благодаря перьям и ручкам люди охраняют знания, оберегают
свои права и общаются друг с другом, а письма порой даже замещают самих людей.
Хвала Аллаху за то, что Он одарил Своих рабов благами, за которые Его
невозможно отблагодарить сполна!.
Уважаемые братья и сёстра!
ЭтимИ 5-ЬЮ аятАми Аллах
с.ва. т призывает
всех людей искать знания, работать над собственным интеллектом, стремиться быть
грамотными. Пророк Мухаммад (с.г.в.) в одном из своих известнейших хадисов
говорит:
طلبُ العلمِ فَرِيضة على كلِّ مسلمٍ ومسلمة
«Поиск
знаний является обязанностью для каждого мусульманина и мусульманки»
(Табарани). То есть в данном случае получение новых знаний, как обязательное дело
для всех уверовавших в Аллаха, его миссию людей. Важность образования в исламе
подчёркивается не только вышеприведённым аятом из суры «Сгусток». В контексте
вопросов равенства, развития и наличия у человека знаний крайне примечателен
аят из суры «Толпы:
قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ
يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو
الْأَلْبَابِ
«…СКАЖИ: "НЕУЖЕЛИ РАВНЫ ТЕ, КОТОРЫЕ ЗНАЮТ,
И ТЕ, КОТОРЫЕ НЕ ЗНАЮТ?" ВОИСТИНУ, ПОМИНАЮТ НАЗИДАНИЕ ТОЛЬКО ОБЛАДАЮЩИЕ
РАЗУМОМ» (39:9)
В другой
части текста Священного Корана говорится о необходимости просить у Аллаха
знаний: рабби зидни гильман-…! Господь
ПРИУМНОЖЬ МОИ ЗНАНИЯ» (20:114) сура
Та-ха.Этот аят напоминает верующему, что он должен на
постоянной основе искать знания, поскольку они помогают укреплять его
настойчивость в вере и исполнении религиозных обязательств. Свидетельством тому
служат аяты из суры «Бакара»: (2:269) يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَن يَشَاءُ وَمَن
يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا
أُولُو الْأَلْبَابِ
Он дарует мудрость
-знание, кому пожелает, и тот, кому дарована мудрость-знание, награжден великим благом. Однако поминают назидание только
обладающие разумом. После упоминания о качествах добродетельных праведников и о
том, что именно Аллах одарил их богатством, которое они расходуют на
благотворительные цели и благодаря которому они достигают великих высот,
Всевышний Аллах сообщил о милости, многократно превосходящей богатство. Это –
мудрость знание, которую Аллах дарует тем из Своих рабов, кому
Он желает подлинного добра и счастья. Под мудростью подразумеваются полезные и
правильные знания, здравый смысл и благоразумие, а также умение произносить
правильные речи и совершать праведные деяния. знание- это
самый великий дар и самая славная милость, и если она дарована человеку, то он
действительно вознагражден великим благом. Он выбирается из мрака невежества к
свету верного руководства, избавляется от глупых измышлений и начинает говорить
правильные слова, совершать правильные поступки. Он принимает правильные
решения и твердо придерживается прямого пути, поскольку это великое благо
позволяет ему достичь совершенства самому и оказывать большую пользу остальным
творениям мудрых,разумных решений невозможно
привести в порядок дела, потому что мудрость - это умение расставлять вещи по
своим местам, своевременно двигаться вперед и отступать, когда это необходимо.
Однако помнят об этом великом благе и оценивают его должным образом только благоразумные
и рассудительные мужи, которые знают, что может принести им пользу и что может
навредить им, совершают правильные поступки и избегают оплошностей.
Материальные пожертвования и принятие разумных решений - это два поступка, которые лучше всего приближают
человека к Аллаху и позволяют ему обрести славное вознаграждение. Про
эти два деяния также упомянул Пророк
САС КОГДА СКАЗАЛ ;»завидовать разрешается только
двум типам людей;человеку которому Аллах
даровал богатство и который тратит его ради истины на пути Аллаха, и человеку,
которого Аллах одарил знанием и который отдает это знание и обучает этой мудрости остальных людей»..
Поиск и распространение приносящих общественную пользу знаний обладает
свойством, которое позволяет их открывателю пополнять свой список добрых дел и
после смерти. «Когда умирает человек, закрывается книга его деяний. Только три
вещи продолжают приносить ему пользу и пополняют список хороших дел –
результаты его благотворительной деятельности, открытие знаний, приносящих
пользу людям, и набожный ребёнок, который будет молиться за спасение его души»
(хадис от Муслима). Знания как таковые можно разделить на два типа.
Первый – это знания своей религии. Второй тип представляет собой
специализированное образование, посредством которого можно стать специалистом в
конкретной сфере и приносить тем самым пользу обществу. На родителях лежит
обязанность обеспечить своих детей обоими типами знаний. При этом нет никакой
дискриминации гентерного ,т.е пополово полового признака, расовому либо национальному
признаку. Миссия Пророка Мухаммада (с.г.в.) стоит выше всего этого, открывая
равные возможности для всех.
В
Священном Коране Всевышний говорит нам: «Аллах возвысит степенью
искренних верующих, а также тех, которым дано знание. Аллах сведущ в том, что
вы творите!» (58:11).
Также имеется множество хадисов Божьего Посланника
(с.г.в.), гласящих о необходимости приобретения новых знаний.
В
другом хадисе сказано следующее: «Того, кто следует по пути набирания
знаний, Аллах выводит на один из путей в Джаннат (Рай). Ангелы стелют свои
крылья под ним от радости. За ученого просят прощения все творения небес и
земли, рыбы в воде. Поистине, превосходство ученого над поклоняющимся – как
превосходство полной луны над всеми звездами. Поистине, ученые – наследники
посланников. И истинно посланники не оставляли в наследство динары и дирхамы
(деньги), а оставляли в наследство знания. И кто взял их, тот получил огромный
удел» (Абу Дауд).
Человек, обладающий знаниями, заслуживает белой зависти,
ибо его интеллектуальный багаж может помочь ему на пути самосовершенствования и
самореализации в земной жизни, что по воле Всевышнего принесет ему благо и в
мире ином.
В
одном из хадисов сказано: «Не набирайтесь знаний, чтобы показать себя
выше ученых, чтобы спорить с глупцами и чтобы собирать вокруг себя людей» (Ибн
Маджа).
Посланник
Аллаха (с.г.в.) во избежание этого использовал следующее дуа: «О,
Аллах! Я прибегаю к тебе от знания, которое не дает пользу, и от сердца,
которое не боится Тебя, и от нафса, который не насыщается, и от дуа, которое не
принимается» (Муслим).
ЗНАНИЕ-Наследство Пророка (мир ему и
благословение)
Однажды Абу Хурайра (да будет доволен им Аллах)
проходил по рынку Медины и, увидев, как люди поглощены мирской суетой,
торговыми сделками, встал среди них и крикнул:
– Какие же вы слабые, о, жители Медины!
– В чём же наша слабость, о Абу Хурайра?
– Наследство Пророка (мир ему и благословение)
раздают, а вы находитесь тут, почему бы вам не пойти и не взять свою долю?
– А где его раздают, о Абу Хурайра?
– В мечети.
Люди немедленно направились в мечеть. Абу
Хурайра (да будет доволен им Аллах) подождал, пока они вернутся. Когда они его
увидели, то сказали: «О Абу Хурайра, мы пришли в мечеть, но ничего там не
раздавали». «Вы никого не заметили в мечети?» – спросил их Абу Хурайра. «Там
одни совершали намаз, другие читали Коран, а третьи обсуждали». «Горе вам, это
и есть наследство Пророка Мухаммада (мир ему и благословение)!
Дорогие братья и сёстры,
недруги Ислама пользуются недостаточностью исламских знаний у большинства
мусульман. Наше оружие – Коран, хадисы, Шариат – они используют против нас же.
Вырывая из контекста аяты Корана и хадисы, приводя их не к месту и не ко времени,
они используют их для «подтверждения» своих убеждений, внушая людям, будто
Коран и хадисы на их стороне. Ныне сектанты издают и распространяют среди
мусульман разные листовки и брошюры, составленные таким образом. И скидывают в
интернеты,телефоны .
Информационная война, которую ведут с нами наши враги, гораздо
страшнее и губительнее, чем война с оружием в руках. Единственным нашим
оружием, способным противостоять нашим недругам в этой информационной войне,
являются знания. Исламские науки учат нас должному поведению на этом свете,
посредством них мы познаём Всевышнего Аллаха, узнаём, как правильно поклоняться
Ему, различаем дозволенное (халал)
и запретное (харам).
Они учат нас, как защищаться от врагов, разъясняют нам суть этого и
потустороннего миров и какова разница между ними.
Как же сегодня уже взрослые
люди могут приобретать исламские знания?
Источниками таких знаний
являются исламские передачи на телевидении и радио, исламские газеты и маджлисы
(собрания), уроки Ислама, которые проходят в мечетях, одобренные исламские
книги и другая литература, исламские учебные заведения, в которых могут учиться
и дети, и взрослые в удобное для них время. Много можно почерпнуть и в общении
с истинным учёным-богословом (алимом), который постиг тонкости наук и ведёт себя
в соответствии с имеющимися знаниями, спрашивая у него о том, как творить
благое, и прислушиваясь к его наставлениям.
Дорогие братья и сёстры, если вас беспокоит то, что ваши дети,
родные и близкие могут приобщиться к наркотикам, алкоголю, могут стать хулиганами,
по ночам не приходить домой, увлекаться азартными играми, пропадать в игровых
залах, стать эгоистами, не почитающими родителей и других людей, – если у вас
есть такие опасения, то необходимо отправлять их учиться в исламские учебные
заведения: институты, медресе, примечетские школы и т. д., ибо исламское
воспитание исходит от Всевышнего Аллаха и Его Посланника (мир ему и
благословение Аллаха). Только такое воспитание гарантированно защищает человека
от всего дурного и почищает общество от духовных пороков
Аллах-Тагалянен рахмате белян, изге жомга коннаре мубарак
булсын. илләребезгә-йортларыбызгә тынычлык-иминлек, халыклар арасында
дуслык-татулык, ил башлыкларыбызга гаделлек һәм сабырлык, гаиләләребезгә
бәхет-сәгадәт, балаларыбызга тәүфыйк-һидәят, диндә булмаганнарга туры юл,
авыруларга шифа-сихәт
2-ая хутба:
وَ اَقُولُ قَوْلِى هَذَا
وَ اَسْتَغْفِرُ اللَّهَ لِى وَ لَكُمْ وَ لِسَاءِرِ جَمَاعَةِ الْمُسْلِمِينَ •
اِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ • جَوَادُ الْكَرِيمُ • سَمِيعُ الدُّعَاءِ •
2-ая хутба اَلْحَمْدُ
لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَ نَسْتَعِينُهُ وَ نَسْتَغْفِرُهُ وَ نَعُوذُ بِا للَّهِ
مِنْ شُرُورِ اَنْفُسِنَا وَ مِنْ سَيِّءَاتِ اَعْمَلِنَا • مَنْ يَهْدِهِ اللَّهُ
فَلاَ مُضِلَّ لَهُ • وَ مَنْ يُضْلِلْ فَلاَ هَادِىَ لَهُ • وَ اَشْهَدُ اَنْ لاَ
اِلَهَ اِلاَّ اللَّهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ • وَ اَشْهَدُ اَنَّ مُحَمَّدًا
عَبْدُهُ وَ رَسُولُهُ • اَمَّا بَعْدُ: • اِنَّ اللَّهَ وَ مَلاَءِكَتَهُ
يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِىِّ • يَا اَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ
وَ سَلِّمُوا تَسْلِيمًا • اَللَّهُمَّ صَلِّ وَ سَلِّمْ عَلَى عَبْدِكَ وَ
رَسُولِكَ بِعَدَدِ مَنْ صَلِّى وَ صَامَ • وَ بِعَدَدِ مَنْ قَعَدَ وَ قَامَ •
اَللَّهُمَّ صَلِّ وَ سَلِّمْ عَلَيْهِ وَ عَلَى جَمِيعِ الْاَنْبِيَاءِ وَ
الْمُرْسَلِينَ وَ عَلَى اَهْلِ طَاعَتِكَ اَجْمَعِينَ • رَبَّنَا اغْفِرْلِى وَ
لِوَالِدَىَّ وَ لِلْمُؤْمِنِينَ يَوْمَ يَقُومُ الْحِسَابُ • اَللَّهُمَّ
انْصُرْ
مَنْ نَصَرَ الدِّينَ • اَللَّهُمَّ انْصُرْ مَنْ نَصَرَ الدِّينَ • وَاهْدِ مَنْ
خَذَلَ الدِّينَ • عِبَادَ اللَّهِ • اِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَ
الْاِحْسَانِ وَ اِيتَاءِ ذِى الْقُرْبَى • وَ يَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَ
الْمُنْكَرِ وَ الْبَغْىِ • يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ • وَ لَذِكْرُ
اللَّهِ اَكْبَرُ • لَوْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ • وَ اَقِمِ الصَّلاَةَ