На счет отсутствия списка на шкафчики лично я обьясняю это тем,что в связи с обьединением садов и школ в комплексы,на место методистов - дошкольников стали ставить людей далеких от дошкольного образования. Согласитесь,что школьники и дошкольники( имею ввиду педагогов) - это совершенно две разные планеты! Допустим поставили ст.воспитателем на сад педагога - олигофрена,или бывшего учителя. Ну откуда ему знать особенности дошкольного возраста, анатомию и физиологию развития дошкольника, его особенности,психологию, почему и зачем ясельные группы оборудованы одними игровыми зонами,а старшие другими; почему у малышни время занятия составляет 5-10 минут,а у старшаков 20-25. Ну и так далее. Вот и со списком на шкафы в раздевалке группы, люди не понимают,что списки должны быть и для удобства родителей и для удобства работающего персонала.
У нас всегда висели списки на шкафчики в раздевалке, списки на кроватки в спальне и в умывальнике списки на полотенца. Но мы еще просили родителей принести три фотографии ребенка ( маленькие) и приклеивали их на шкафчики, кроватки и на шкафчики в умывальнике. Было очень удобно, когда первого сентября приходили трехлетки, которых видишь первый раз и по именам не знаешь. А сейчас в раздевалке на шкафчиках нет дверей.
Разгильдяйство или отсутствие элементарных знаний оформления и обустройства дошкольных групп??
Согласитесь,что школьники и дошкольники( имею ввиду педагогов) - это совершенно две разные планеты!
Допустим поставили ст.воспитателем на сад педагога - олигофрена,или бывшего учителя.
Ну откуда ему знать особенности дошкольного возраста, анатомию и физиологию развития дошкольника, его особенности,психологию, почему и зачем ясельные группы оборудованы одними игровыми зонами,а старшие другими; почему у малышни время занятия составляет 5-10 минут,а у старшаков 20-25. Ну и так далее.
Вот и со списком на шкафы в раздевалке группы, люди не понимают,что списки должны быть и для удобства родителей и для удобства работающего персонала.
А сейчас в раздевалке на шкафчиках нет дверей.